Tijdlijn | CKVgilde

Vroeg moderne tijd

Heden

Moderne tijd

PREHISTORIE

Het tijdvak uit de geschiedenis waarvan geen geschreven bronnen zijn gevonden,
of waarvan we deze bronnen niet begrijpen.

Oriënteren

Bestond er kunst in de prehistorie?

Opdracht 1 - Zoek op internet naar kunstwerken uit de prehistorie.
Zet er 3 op je wix-portfolio bij het nieuwe thema 'kunstgeschiedenis'.

Opdracht 2 - Welke vormen van kunst uit de prehistorie kan je vinden? Noteer dit onder je voorbeelden van opdracht 1

Prehistorie

Beeldhouwkunst

Schilderkunst

Monumenten

Schilderkunst uit de prehistorie

Onderzoeken

Zoek op internet naar schilderkunst uit de prehistorie en maak de volgende vragen.

Hoe hebben de makers deze schilderkunst gemaakt?

Wat voor materiaal en gereedschap is er voor deze schilderkunst gebruikt?

Waar zou de verf voor deze schilderkunst van gemaakt zijn?

Waar hebben de makers deze schilderkunst gemaakt?

Wat vind je van deze schilderkunst en waarom?

Zou je een tip hebben voor de makers?

Uitvoeren

Nu is het tijd om zelf een schildering te maken.

Om je een beetje op weg te helpen kan je het filmpje hiernaast bekijken.

Opdracht 1: Zoek of maak eerst de materialen om je kunstwerk mee te maken. Waar ga je mee schilderen?

Opdracht 2: Maak eerst een schets van het dier dat je wil gaan schilderen in houtskool.

Opdracht 3: Maak nu de verf voor je schilderwerk, welke kleuren heb je nodig?

Opdracht 4: Teken de tekening eerst met houtskool en schilder het daarna af met verf.

Schilderkunst

Beeldhouwkunst uit de prehistorie

Onderzoeken

Wat voor beeldhouwwerken denk je dat er in de prehistorie gemaakt zijn?

Waren het grote of kleine kunstwerken?

Wat voor materiaal en gereedschap zouden de kunstenaars hebben gebruikt?

Uitvoeren

Nu is het tijd om zelf je kunstwerk uit de prehistorie te maken.

Ga opzoek naar gereedschap en maak daarmee jouw prehistorische beeldje van kalksteen.

Beeldhouwkunst

Monumenten

Monumenten - Stonehenge (3 lesblokken)

Maak jullie eigen mini-Stonehenge. HET WERK IS MAXIMAAL 30CM bij 30CM)

Opdracht 1: TEKENING (maak je alleen)

- Begin met een goede tekening (METEN IS WETEN). gebruik A4 tekenpapier, zet je naam achterop en werk in HB-potlood. Als de tekening klaar is dan ga je de tekening inkleuren met kleurpotlood.

Zet je tekening op wix, schrijf erbij met wie je samenwerkt.

- je maakt het in ongeveer 1 lesuur.

Opdracht 2: Maak jullie eigen mini STONEHENGE MONUMENT (maak je in duo's).

- Maak een plan.

Welke materialen gaan jullie gebruiken om je miniatuur zo echt mogelijk te maken?

Hoe gaan jullie het aanpakken?

Heb je nog tijd over om er een mens bij te maken voor extra punten? Bedenk dan goed, hoe klein is de persoon in verhouding met de stenen?

- je maakt het in, ongeveer 4 lesuren.

Opdracht 3: PORTFOLIO

Maak verschillende foto's van je werk aan alle kanten te zien is en zodat het een enorm monument lijkt.

- je maakt het in, ongeveer 1 lesuur.

OUDHEID

In de Oudheid (ca. 3000 v.Chr. – 500 n.Chr.) maakten mensen kunst om goden te eren, macht te tonen en verhalen te vertellen.

Egyptische kunst

Piramides, tempels en beelden van farao’s.
Strakke houdingen en symbolen, zoals hiërogliefen.

Griekse kunst

Realistische beelden van mensen en goden.
Tempels zoals het Parthenon, vaak met zuilen.

Theorieopdracht Griekse kunst:

Zoek op internet informatie over Griekse beeldhouwkunst en Griekse tempelarchitectuur. Gebruik betrouwbare bronnen zoals museumwebsites, Wikipedia, en andere educatieve pagina's.

Beantwoord de onderstaande vragen en voeg bij elk antwoord een afbeelding toe.

Zet je opdracht op Wix en zorg ervoor dat alles overzichtelijk is. De vormgeving van je pagina wordt, zoals altijd, meegenomen in je beoordeling.

Beeldhouwkunst

1. Wat is kenmerkend aan Griekse beelden? Beschrijf de houding, details en expressie.

2. Voeg een afbeelding toe van een bekend Grieks beeld en leg uit waarom je deze hebt gekozen.

3. Noem een bekend Grieks beeld en beschrijf hoe het eruitziet. Voeg een afbeelding toe en beschrijf waarom het zo beroemd is.

Tempelarchitectuur

Hoe herken je een Griekse tempel?

1. Noem drie kenmerken (zoals zuilen, symmetrie, timpaan).

2. Voeg een afbeelding toe van een tempel en geef aan welke kenmerken je erin terugziet.

3. Wat is de functie van een Griekse tempel?

4. Leg uit waarom de Grieken deze gebouwen maakten.

5. Voeg een afbeelding toe van een tempel en vertel welk doel deze diende.

Romeinse kunst

Stap terug in de tijd en bouw met je klas een indrukwekkende Romeinse stad! Jullie gaan werken aan een deel van de stad en creëren miniatuurversies van Romeinse gebouwen, beelden en structuren. Uiteindelijk worden alle stukken samengevoegd tot één groot model van een Romeinse stad op een houten plaat.

Stap 1: Bestudeer plattegronden van echte Romeinse steden voor inspiratie!

LET OP!

Elke groep van ongeveer vier leerlingen krijgt een houten paneel. Voordat de bouw begint, leggen alle groepen de panelen aan elkaar en overleggen met de aangrenzende groepen over de wegen:

Waar lopen de wegen?
Hoe sluiten ze op elkaar aan?

Teken de wegen vervolgens op het houten paneel, zodat de stad als één geheel aansluitend wordt opgebouwd.

Verdeel de Ruimte op jullie paneel

Elk groepje krijgt een deel van de plaat en bepaalt samen hoe de ruimte wordt ingedeeld. Bedenk welke gebouwen of structuren jouw groep maakt. Denk aan;